Отзывы о convert monster

Бюджет

Траты на открытие школы могут достигать миллионов рублей. Рассчитывайте средства так, чтобы их хватило минимум на 3 месяца существования компании без крупного дохода. На что придется потратиться:

• Документы — справки, ИП/юр. лицо. При необходимости — деньги на юристов;
• Зарплаты преподавателям — зависят от географии учителя и компании школы (что влияет на ее возможности), модели работы (полный найм или подрядчик через приложение/сайт). Европейские школы платят $10-20 в час, российские и украинские в среднем $5-10 в час. Для преподавателя языковой школы ориентируйтесь на 40-60 тысяч рублей в месяц;
• Зарплаты программистам — любая школа обязана содержать в штате хотя бы одного компьютерщика, чтобы быстро решать непредвиденные проблемы с работой сервиса;
• Зарплата человеку, ведущему социальные сети, отвечающему на почту, директ;
• Создание площадки, организация связи, онлайн-классов. Системы аналитики, учета, бухгалтерии;
• Создание самого курса;
• Продвижение — поиск клиентов с помощью таргета.

При грамотном подходе траты можно значительно снизить, оптимизировав каждый этап. Например, платить сдельную зарплату преподавателю (50% с ученика), самостоятельно вести соцсети, создать курс и настроить рекламу. Однако могут возникнуть и непредвиденные траты — на защиту сайта от атак, рекламу (если долго не получается найти студентов). Суммы для старта могут быть разными. В зависимости от масштабов, формата обучения и штата нанятых сотрудников можно запуститься и с тысячи долларов. Такая школа выйдет в плюс примерно через месяц-два своего существования. Крупные вложения начинаются от $10 000, школа выйдет в плюс за более длительный срок, однако после этого начнет приносить в десятки раз больше прибыли.

Новый рейтинг EdTech-компаний

В рейтинг вошли частные российские компании, которые специализируются на онлайн-образовании, игроки формата смешанного обучения с собственными онлайн-платформами и разработчики платформ. На РБК Pro опубликован полный рейтинг компаний, основанный на выручке. За первый квартал 2020 года компании из списка заработали 2,8 млрд руб., а относительно первого квартал 2019 года их позиции в рейтинге изменились:

1. Skyeng, изменение выручки: 29%. Российская онлайн-школа английского языка, основанная в 2012 году. Компания обучает языку с помощью курсов на сайте, рассылок, мобильного приложения.

2. Skillbox, изменение выручки: 289%. Онлайн-университет digital-профессий с преподавателями-практиками. Основные направления обучения: дизайн, маркетинг, программирование и управление.

3. «Учи.ру», изменение выручки: 50%. Образовательная онлайн-платформа, на которой школьники со всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме.

4. «Нетология-групп», изменение выручки: 53%. Компания, специализирующаяся на образовании полного цикла. В нее входят несколько проектов, среди которых: «Нетология» — центр обучения digital-профессиям и «Фоксфорд» — онлайн-школа для учеников с 5-го по 11-й класс.

5. GeekBrains, изменение выручки: 50%. Образовательный портал по обучению digital-профессиям с гарантированными стажировками и ориентацией на трудоустройство выпускников.

6. MAXIMUM Education, изменение выручки: 34%. Образовательные программы и технологии в сфере дополнительного образования школьников.

7. GetCourse, изменение выручки: 72%. Цифровая платформа для продажи и проведения обучения онлайн-школ, преподавателей, тренеров и тьюторов. Продюсирование онлайн-школ по рисованию, фитнесу, обучению бьюти-профессиям.

8. iSpring, изменение выручки: 35%. Платформа-конструктор для создания онлайн-курсов и организации образовательных систем. iSpring разрабатывает программное обеспечение для корпоративного обучения.

9. Like Центр, изменение выручки: −42%. Группа компаний, состоящая из собственно EdTech-компании Like Центр и инвестиционного фонда Like.

10. «Актион-МЦФЭР», изменение выручки: 58%. Российская медиакомпания, которая выпускает электронные и печатные профессиональные издания, справочные системы, онлайн-сервисы и курсы.

Компании, которые занимаются сегментами школьного образования и digital-профессий поднялись выше в рейтинге. Эксперты считают, что спрос на новые профессии продолжит расти, поэтому компании ждет кратный рост в третьем и четвертом кварталах 2020 года.

Экономика образования

35 крупнейших EdTech-компаний России: рейтинг РБК

Волна инвесторов

Большая часть участников топ-45 заявляет о росте интереса со стороны инвесторов. Некоторые заявили, что находятся в процессе переговоров. Эксперты отмечают, что неплохо себя чувствует сегмент ранних стадий (во втором-третьем кварталах было несколько сделок), а также можно ожидать больших раундов в лидеров.

Экономика инноваций

Что такое IPO и раунды инвестиций

«Продолжается консолидация рынка: Mail.ru Group продолжает делать покупки, и думаю, до конца года мы увидим еще две-три, — перечисляет Алексей Соловьев, инвестор, основатель A.Partners. — «Яндекс» и «Сбер» все еще размышляют, является ли M&A инструментом, который они хотели бы применить для реализации своей стратегии в сегменте EdTech. Есть еще темные лошадки среди стратегов в EdTech — это МТС и Тинькофф банк».

Какие онлайн профессии востребованы уже сейчас и спрос на них будет только расти?

Программирование – особенно веб программирование и разработка мобильных приложений.

Бизнес еще больше станет наращивать свое присутствие в глобальной паутине и для этого нужно будет разрабатывать новые сервисы, сайты, приложения, системы автоматизации и т.д. Для этого нужны программисты.

Дизайн – особенно веб-дизайн.

Для того чтобы сервисы и системы, разрабатываемые программистами, выглядели интуитивно понятными пользователям, для них нужно будет создавать качественный дизайн.

Интернет-маркетинг.

Услуги и продукцию, предлагаемые онлайн сервисами нужно будет продвигать и продавать.

Это неполный список того, какие онлайн профессии могут качественно изменить вашу жизнь, его можно продолжать в зависимости от ваших предпочтений.

Теперь главный вопрос.

Языки программирования обошли иностранные

По итогам второго квартала 2020 года на рынке онлайн-образования произошла смена лидера. Исходя из оценки, впервые по объему выручки им стал онлайн-университет современных профессий Skillbox, обойдя лидера рейтингов 2018-2019 годов, школу иностранных языков Skyeng.

Помимо сильного инвестора (Mail.ru Group стала основным владельцем Skillbox в конце прошлого года), свою роль мог сыграть тот факт, что в период пандемии интерес к иностранным языкам оставался на прежнем уровне, тогда как цифровые профессии стали восприниматься в общественном сознании как фактор выживания еще больше, чем раньше.

«Надо отметить, что у нас не было резкого притока новых учеников в период карантина, все было в пределах прогнозов на год, который составлялся в конце 2019 года, — говорит Александр Ларьяновский, управляющий партнер Skyeng. — Пандемия не принесла нам ощутимых изменений. Мы думаем, что наша динамика и стабильность сохранятся — все будет в пределах плана, без каких-то резких всплесков или провалов».

При этом на рынке обучения цифровым профессиям компании увидели рост, причем если рассматривать его относительно первого квартала 2020 года, Skillbox даже не является лидером «по скачку». Компания прибавила за квартал около 40%, в то время как Geekbrains и новичок в Топ-10 «Яндекс.Практикум» — порядка 60%. Geekbrains, например, заявил, что в «ковидный период» с середины марта по июнь 2020 года количество новых студентов у него выросло на 740%.

«Второй квартал стал большим испытанием для всего рынка образования, — рассказывает Дмитрий Крутов, сооснователь и гендиректор онлайн-университета Skillbox. — Важно было не упасть в качестве на большом объеме. Мы росли с сохранением наших темпов, но наши текущие студенты стали учиться примерно в два с половиной раза больше»

Хаб открытых данных – это …[править]

Основной независимый ресурс наборов открытых государственных данных, на котором собраны и структурированы существующие на сегодня в России наборы данных.+

Открытый ресурс, в который выгружают персональные данные граждан с целью продажи и передачи третьим лицам

В терминологии специалистов – историческое событие, после которого было открыто, что можно использовать данные в управлении процессами (продажи, менеджмент и т.д.)

Аналитическая панель, наглядное представление информации о бизнес-процессах, трендах, зависимостях и других метриках в компактном виде, которое позволяет увидеть значения конкретных показателей и динамику их изменений

Способ защиты данных с помощью визуальных решений

Бонусы Конверт Монстр

У компании нет своей бонусной программы, но время от времени на многие курсы действуют скидки. Кроме того на сайте представлен большой выбор бесплатных уроков, которые помогут вам понять тот ли курс вы выбрали или вам нужен какой-либо другой.

Реферальная программа convertmonster.ru

У образовательной платформы есть своя реферальная программа, став участником которой вы сможете получать дополнительный доход до 30% комиссии с каждого заказанного вашими рефералами курса. Отличительной чертой партнерской программы компании является то, что вы можете получать вознаграждение не только за новых клиентов, но и за тех, кто уже есть в базе, но заказали новый курс переходом через вашу ссылку.

Студенты меняются

Представим, что цифровое образование внезапно стало массовым и осталось с нами навсегда. Что изменится для студентов?

• Повысятся требования к самоорганизации: онлайн-обучение обострит необходимость большой и самостоятельной подготовки. Если студент хочет учиться онлайн, не теряя качества образования, он должен уделять больше времени подготовке к лекции и домашнему заданию после нее. При условии, что студент структурирует свое время и свои задачи, а образовательный процесс будет посвящен не трансляции материала, а организации понимания и профессионального мышления студентов, качество программ возрастет.
• Мотивация студента приобретет еще больший вес при отборе на качественные образовательные программы. Предметной подготовки или общего интеллектуального развития студента как условия поступления будет недостаточно, чтобы образовательные учреждения могли контролируемо управлять качеством своих выпускников. Методики выбора и оценки талантов, на которые охотятся лучшие школы и университеты, будут еще больше скорректированы именно на оценку мотивации и самоорганизации абитуриентов.

Экономика образования

Мотивация 3.0: как полюбить учиться в условиях неопределенности

Этапы открытия онлайн-школы

Решившись на открытие бизнеса в интернете, стоит быть готовым к непредвиденным обстоятельствам. Как минимум, заручитесь поддержкой необходимых специалистов, подготовьте деньги для старта.

Определитесь с нишей, в которой будете работать. Ориентируйтесь в первую очередь на то, в чем вы являетесь специалистом. Учитель или репетитор в 90% случаев сначала откроет курс именно по своему профильному предмету, а затем будет развивать его в других направлениях. Не забудьте проанализировать вертикаль — языковые школы создаются пачками, поэтому заходить сюда стоит лишь с большим бюджетом или большим воодушевлением. Куда проще подобрать менее конкурентную вертикаль и творчески подойти к поиску клиентов.

Совет — выбирайте узкую нишу. Конкурировать с Яндексом и Skyeng практически бесполезно, за исключением случаев, когда есть гениальная идея поиска студентов (например, локальное развитие онлайн-школы — через свой университет/школу/работу оффлайн). Выделите все «боли»‎, которые решает ваш курс — незнание языка, неумение готовить или непонимание близких людей — все это боли, которые можно использовать в рекламе для умеренного давления на клиента. Исходя из этого сформируйте ЦА

Помогает и личный бренд — если спортсмен открывает школу по «своему»‎ виду спорта, это привлекает внимание населения и вызывает желание учиться у профессионала

Займитесь созданием курса самостоятельно или прибегнув к помощи. Минимальный набор — сайт и Инстаграм школы. Все должно быть оформлено как коробка конфет — красиво и удобно, чтобы не возникало сомнений закрыть сайт и поискать еще. Можно написать страницы с нуля (обратиться к специалисту), заказать готовую школу под ключ или прибегнуть к LMS (система управления обучением), на базе которой вы будете проводить обучение.

• Подготовьте обучающий материал. Соберите всю информацию, которую собираетесь передать учащимся, максимально избавьте его от «воды»‎, оставив только сухие знания, затем наполните по своему желанию. Это нужно для избежания нарушения авторских прав и нормального восприятия материала. Каждая страница, слайд, задание должны вовлекать ученика, параллельно передавая информацию.
• Определите длительность одного занятия и всего курса, распределите информацию оптимально на весь период. Здесь имеют значение ниша и формат. Занятия английским с преподавателем по видеосвязи должны длиться 30-90 минут, при этом период обучения может достигать нескольких лет.

Крупные школы часто создают не один, а несколько продуктов (линейку). Это могут быть абсолютно разные туториалы либо курсы одной тематики, но с более или менее обширным обучением, а также меньшими удобствами. Например, вместо двух языков программирования будет выучен только один, и вместо занятий «лицом к лицу»‎ человек будет отправлять задания на проверку роботу.

Форматов обучения в интернете множество: прямая трансляция, записанный вебинар, общение 1 на 1 или с группой учеников, решение тестов и заданий, которые будут проверять роботы либо преподаватели. Для каждого нужно найти подходящее место проведения. Если конференция — Zoom, Google Classroom, Skype. Под тесты подойдет Socrative и Kahoot. Также можно создать собственное решение и разместить его прямо на сайте, однако это влетит в копеечку.

Рынок b2b: подвели отпуска

Отток наблюдался и на рынке b2b, среди разработчиков онлайн-курсов.

«Отток совершенно точно произошел, — говорит Владимир Щербаков, генеральный директор Teachbase. — Мы завязаны на обслуживание бизнеса, а бюджеты на обучение режут в первую очередь. Весь сегмент HoReCa, например, моментально остановил любые закупки».

Компаниям остается надеяться на вторую половину года, и на то, что сэкономленные бюджеты, заложенные на командировки, летние корпоративы, очные тренинги и мероприятия, будут потрачены на обучение. В первой же половине года для них сошлись сразу несколько негативных факторов.

«Весной, с марта, была очевидна приостановка деятельности у большинства компаний, причем она варьировалась от «мы все заморозили» до холодного расчета «все новое ставим на холд, продолжаем работать текущими ресурсами», — подтверждает Алексей Вагин, генеральный директор «Эквио». — В этот период мы наблюдали интерес к нашему решению, но до заключения контрактов доходило нечасто».

При этом, по его словам, к тому моменту, как люди и компании адаптировались к ситуации, настал период отпусков. «Если честно, мы рассчитывали, что июль—август не будут отпускными в этом году, но нет — война войной, как говорится», — сетует Вагин.

Классические онлайн-школы: ученики есть, денег нет

А вот у специализированных онлайн-школ, особенно тех, что ориентировались на рынок корпоративного обучения, дела обстоят хуже. По словам Дмитрия Зацепина, директора образовательного бизнеса «Актион-МЦФЭР» (бухгалтерия), количество учеников у них во время карантина даже увеличилось, однако компания потеряла в среднем чеке из-за скидок, и как итог — в выручке (минус 17,5% относительно первого квартала).

«Покупательная способность физических и юридических лиц сильно снизилась, — признает также Светлана Кравченко, руководитель Контур.Школы, учебного центра СКБ Контур. — Компании перестают выделять средства на обучение своих сотрудников, а согласованные ранее бюджеты перераспределяются на средства по борьбе с коронавирусом (антисептики, маски, перчатки и т.д.). По нашим оценкам, в третьем квартале мы недополучили более 14 млн руб. Это новая реальность, и мы стараемся к ней адаптироваться».

Потери несут компании, обучающие независимым офлайновым профессиям. Так, Всеволод Бельченко, директор Sikorsky Academy, крупнейшей онлайн-школы по обучению парикмахеров и бьюти-мастеров, оценивает свои потери на карантине в 24 млн руб.

«Профессии бьюти-мастеров в текущей ситуации востребованы, — говорит он. — Но поведение потребителей остается осторожным из-за опасений второго карантина и общего ощущения нестабильности. Клиенты не готовы покупать курсы заранее, если раньше глубина продаж составляла пять-шесть месяцев, то сейчас — не более двух недель. В июне-июле мы видели большой отложенный спрос, однако он не покрыл потери апреля-мая. Мы прогнозируем выручку на уровне 80% от прошлого года».

Что такое МООК и в чем их особенности

Традиционные образовательные учреждения первыми начали пробовать себя в сфере онлайн-обучения. Разные формы онлайн-обучения уже адаптировали для своих потребностей тысячи учебных заведений. Яркий пример инновационного подхода — программа «Виртуальный обмен» технологического университета Делфта в Голландии. Она позволяет студентам набирать необходимые кредиты, проходя онлайн-курсы партнерских вузов.

Программа обучения: «Digital-старт: первый шаг к востребованной профессии»

Институты и колледжи могут предлагать смешанные или гибридные программы, в которых стандартные «живые» лекции сочетаются с работой онлайн. Так, посещать занятия можно удаленно: подключаясь к трансляции в реальном времени (синхронная опция) или прослушивая запись (асинхронная опция), курс может включать Skype-сессии и вебинары. На базах других вузов запущены полностью дистанционные курсы, не предполагающие личного присутствия студента: учеба и экзамены проходят удаленно.

Первые МООК стали логичным развитием движения за открытость знаний и данных, сопровождавшего развитие интернета и цифровых технологий. С 2000 годов университеты США и Европы начали экспериментировать с онлайн-инструментами, чтобы предоставить как можно большему числу людей возможность изучать преподаваемые предметы. Они использовали Moodle для дискуссий между студентами и RSS-подписку для рассылки учебного материала.

Постоянно расширявшиеся технические возможности для коммуникаций, доставки и потребления онлайн-контента привели к созданию первых независимых агентов онлайн-обучения — коммерческих и некоммерческих МООК-платформ. Среди них — старожил платного онлайн-образования Lynda.com, запустившая секцию онлайн-курсов в 2002 году, а так же Udemy, Khan Academy и Peer2Peer University.

В 2012 году мир МООК буквально взорвался и начал массово переходить на рельсы коммерции. Практически одновременно заработали крупнейшие платформы Coursera, Udacity, британская FutureLearn, французская OpenClassrooms и австралийская OpenLearning. В том же году, в ответ на резкую переориентацию онлайн-образования в сторону извлечения прибыли, преподаватели Массачусетского технологического института и Гарвардского университета инициировали крупнейшую некоммерческую платформу edX, на базе которой сегодня публикуют свои бесплатные курсы более 70 организаций и вузов.

Первая массовая открытая степень, магистратура компьютерных наук, была предложена пионером онлайн-образования — технологическим университетом Джорджии в партнерстве с Udacity в 2014 году. Сейчас онлайн можно получить любое научное звание вплоть до доктора. Всего, по подсчетам Class Central, у студентов есть доступ к 500 различным МООК и МООС-дипломам и сертификатам.

По данным за 2017 год на МООК-платформах, количество которых в мире превышает семь тысяч, размещены более девяти тысячи курсов от 800 университетов. Из них 150 курсов приходятся на долю российской МООК-платформы «Открытое образование». Лидер индустрии Coursera предлагает доступ к двум тысячам курсов, а число зарегистрированных пользователей достигает 25 миллионов человек из 200 стран мира.

Почти 40% всех МООК составляют курсы по бизнес-практикам и технологиям, пятая часть — это курсы по гуманитарным и точным наукам. Но встречаются и совсем неожиданные специальности. Например, при необходимости, можно записаться на онлайн-курс по правильному выращиванию марихуаны в медицинских целях, грамотному инвестированию в подобный бизнес и получить стипендию на учебу по этому направлению.

Что такое цифровая экономика?[править]

Хозяйственная деятельность, в которой ключевым фактором являются данные в цифровом виде +

Стадия развития технологий интернет, концепция вычислительной сети физических предметов («вещей»), оснащенных встроенными технологиями для взаимодействия друг с другом или с внешней средой и объединяющая целый стек технологий

Общий подход к цифровой трансформации и внедрению управления на основе данных на промышленном предприятии

Подход к цифровой трансформации компании, основанный на решении использовать современные технологии и практики проектной работы

Направление, в котором стартапы, инновационные компании и само государство оцифровывают государственные продукты и услуги, используя новые технологии

Дополнительные услуги Convert Monsters

На платформе convertmonster.ru представлен огромный выбор дополнительных услуг, но большая часть из них связана с работой самого маркетингового агентства, а не его обучающего центра.

Корпоративное обучение

Convert Monster работает как с юридическими, так и с физическими лицами. Вы можете купить курс для вашей компании. Для возможности оплаты по безналичному расчету нужно связаться с консультантами компании.

SEO-продвижение сайта

Через сайт компании вы можете заказать SEO-продвижение вашего сайта. Для этого нужно добавить данные вашего ресурса, оставить свой номер телефона и с вами свяжется менеджер компании.

Вакансии

Если вы хотите стать частью команды Convert Monster, то на сайте в разделе с вакансиями представлены новые предложения по работе в компании и координаты, по которым вы сможете отправить свое резюме.

Поиск подрядчиков и сотрудников

Через сайт компании вы можете найти сотрудников для вашей компании и подрядчиков, которые смогут выполнить работы по вашему проекту. Для этого вам нужно заполнить соответствующие формы на сайте и ваше объявление будут опубликованы в профессиональных сообществах Convert Monster.

Блог

Компания ведет профессиональный блог, на страницах которого вы сможете найти большое количество полезных статей, советов и обзоров. Вы также можете стать автором блога, отправив план вашей статьи и после ее утверждения саму статью для публикации.

Чек-лист

На платформе обучающего центра у вас есть возможность найти и скачать подробнейший чек-лист, по которому вы сможете проверить ваши посадочные страницы. В чек-листе представлено 208 пунктов, по которым можно проверить сайт на рентабельность и эффективность.

Почему нужна онлайн профессия?

Конечно, в мире не пропадут профессии повара, водителя и другие. Кто-то должен делать эту работу, и она так же должна быть хорошо оплачиваемой, но каждому из нас стоит задуматься уже сейчас о том, «а какую онлайн профессию могу приобрести я и вот почему:

1. Онлайн профессия, выбранная по душе, может стать отличным дополнительным источником заработка на первых порах, пока у вас еще мало опыта, а потом уже перерасти в основной источник дохода.
2. Онлайн профессия может помочь вам сформировать пассивные источники дохода. Некоторые примеры я приводила в статье «Пассивный доход для дизайнеров и не только»
3. Онлайн профессию никогда не поздно приобрести. Нужно желание и интернет!
4. Существует множество различных курсов и школ, которые готовы уже сейчас обучать самым востребованным онлайн профессиям и пока их ценники не такие высокие, как станут позже, когда начнется бум на обучение онлайн профессиям, после того как мир осознает, в каком положении он очутился.

Теперь давайте поговорим о том…

Результаты кампании

Рекламная кампания проводилась с 4 по 10 июня. С 4 по 7 июня настройки не менялись. Ежедневный рекламный бюджет – 1000 рублей. 

Facebook сконвертил 3 аудитории: Москва IG, Москва ФБ, миллионники ФБ. 

При запуске рекламы Facebook предупредил, что аудитории сильно отличаются по размеру. Группы объявлений с самыми большими аудиториями, вероятно, получат основную часть бюджета. Нужно было разделить аудитории по отдельным кампаниям, но времени на эксперименты не было. В будущем есть смысл затестить отдельно регионы и русскоязычных пользователей Америки. 

Общие показатели по рекламной кампании за весь период с 4 по 10 июня: 

• рекламный бюджет – 8 297,51 рублей (вместе с налогом получилось 9 957,01 рублей); 
• количество пользователей, которые зарегистрировались на вебинар – 118 человек; 
• стоимость лида – 70,32 рублей; 
• CPM – 531,04 рублей; 
• CTR – 1,57%;
• креатив по всем показателям релевантности был выше среднего. 

На вебинаре присутствовало 197 человек, 163 из них досидели до конца вебинара (часть аудитории была собрана из аккаунтов VK, FB и IG органически). Средний чек – 3 900 рублей. По результатам вебинара было получено 20 оплат. 

Курс начинался 16 июня. После вебинара была еще серия писем, которая позволила увеличить количество продаж до 30. Выручка – 117 000 рублей. 

Выводы по итогам кампании

Марина Федорова, выпускница седьмого потока курса «SMM-менеджер 2.0»:

«Заказчик остался доволен результатами. Но анализируя свои действия, полученные результаты и общаясь с коллегами по «цеху» в группах утвердилась в следующем: 

1. Чтобы грамотно выстраивать проект нужно начинать с SMM. Изначально проработать стратегию продвижения в соцсетях по такому алгоритму: 

• аудит аккаунтов,
• конкурентный анализ рынка,
• карта ЦА, аватара,
• анализ потребностей ЦА,
• карта продукта,
• гипотезы УТП, позиционирования,
• гипотезы  по оформлению аккаунтов и постов в едином визуальном стиле. 

2. Запустить рекламу по холодной аудитории по интересам (как это было в этой РК) на просмотры видео. Набрать не менее 10К просмотров хотя бы тех, кто посмотрел 3 секунды видео. Потом сделать похожую аудиторию на основе этих данных. 

3. Запустить отдельные РК по похожей аудитории и ретаргетинг на тех, кто посмотрел 3 секунды видео. 

4. При небольшом рекламном бюджете тестировать неэффективно, нельзя получить достаточно данных. Нужно много гипотез, для этого следует перезапускать рекламные кампании каждую неделю. В случае этой РК можно было перезапуститься через 3 дня, так как в этот период цена за лид была значительно ниже. Стоимость лида росла из-за увеличения бюджета больше чем в 2 раза за небольшой период. Можно было продублировать эту рекламную кампанию с тем же бюджетом, а не увеличивать его.

5. При ограниченном рекламном бюджете и коротких сроках рекламной кампании можно было поставить не ежедневный бюджет, а бюджет на весь срок, чтобы Facebook мог оптимизировать трату бюджета по дням. При распределении на весь срок Facebook динамически распределяет бюджет на 7 дней, а при дневном тратит дневной лимит полностью независимо от эффективности. 

6. Желательно исходить из ежедневного бюджета каждого объявления min в 500 рублей. Можно, конечно, попробовать уложиться и в 100 рублей, но данных будет совсем мало. Отвечать за KPI таргетологу будет сложно. 

7. Есть смысл затестить в будущем отдельно регионы и русскоязычных пользователей Америки. Это позволит масштабироваться в онлайн-формате. 

8. Размер аудиторий должен быть приблизительно одинаковый, чтобы оптимизация бюджета Facebook (СВО) была корректной». 

Дальнейшие планы 

«В планах создать крепкую команду, используя методику SCRUM, и предоставлять клиентам весь спектр услуг по продвижению бизнеса в соцсетях. 

Самое важно, что для себя вынесла по итогам обучения:  

• необходимо структурировать и анализировать информацию, тогда можно быстро найти верное решение. Этому на курсе учил Сергей Норин;
• мощно прокачала настройку таргетированной рекламы после занятий с Павлом Райном. Его информация была для меня кладезем лайфхаков; 
• совсем по-другому взглянула на копирайтинг благодаря Марине Нориной. Она учила формулировать инсайты, не включая в мысли продукт, о котором пишем. Это было очень круто!!! 

После курса стала более осознанно подходить к постановке задач. Появились более глубокие знания по таргетингу, которые успешно применяю. Теперь при аудите аккаунтов четко выстраивается стратегия продвижения, которую представляю клиенту. 

Для себя поняла, что мои лидирующие навыки: стратегия, аналитика и таргетинг. Знания, полученные на курсе, помогают мне привлечь к себе в команду более сильных специалистов в том, что у меня получается хуже. Я четко понимаю, какие задачи нужно поставить и какие результаты мы можем предоставить клиенту». 

Записаться на практический курс подготовки SMM-специалистов можно ниже.